Flipping, una estrategia para la semipresencialidad
La necesidad de lograr mayor efectividad en el proceso de enseñanza y aprendizaje buscando mejores resultados, tanto en las capacidades adquiridas por los estudiantes como en los tiempos requeridos para lograrlas, han inquietado a educadores e Instituciones de Educacion Superior (IES) a lo largo de la historia. Uno de los puntos centrales es contar con…
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