Videoconstrucción por el programa FODU de CONADUH

La CONADU HISTÓRICA realizó la segunda edición de su Programa Nacional de Formación Docente FODU a través de los equipos de videoconferencias de las Universidades Nacionales.

CONADU HISTÓRICA es una Federación Nacional que nuclea a Asociaciones de Docentes, Investigadores, Creadores y Artistas de las Universidades Nacionales. El Programa Nacional FODU se realizó los días 6 y 20 de marzo con el objetivo de incentivar la construcción de un conocimiento colectivo a partir de la propia práctica docente. Durante las jornadas se analizaron las propias prácticas, problemáticas y desafíos docentes para que la generación de ese nuevo conocimiento pueda transformar la realidad y la relación entre las Universidades y la sociedad

La primera edición de este programa se había realizado en 2012 con 4 puntos geográficos conectados por videoconferencia. En 2015, gracias al avance de la tecnología y al desarrollo de la red RIU, pudieron conectarse en simultáneo más de 20 Universidades por videoconferencia y cerca de 15 puntos vía streaming. Por el foco en la interacción y el intercambio de los participantes, el equipo de FODU denomina a esta actividad como “Videoconstrucción”.

“El multipunto ofrece una ventaja impresionante. Si bien todavía hay cierta brecha tecnológica desde el punto de vista docente para recorrer, nosotros nos proponemos desmitificar el paradigma tecnologicista y demostrar que el eje central sigue siendo el proceso educativo y que la tecnología es una mediación instrumental muy valiosa para este proceso”, señala Miguel Blasco, Coordinador del Programa FODU.

Quince días antes de las jornadas, se realizaron pruebas técnicas con todas las Universidades participantes, donde se testeó desde el funcionamiento tecnológico hasta la ubicación de las sillas y el ajuste de las luces de las salas.

“El sistema funcionó muy bien y hay un soporte humano muy valioso. En todas las salas contamos con un referente técnico pero, además, trabajaron en el apoyo de esta actividad cerca de 45 personas, entre los equipos docentes, facilitadores, organizadoras, técnicos y responsables de filmación”, comenta Blasco.

Por la alta cantidad de asistentes, las jornadas se organizaron en dos bandas horarias. Con la coordinación desde la Universidad Nacional del Litoral (UNL), los participantes de cada lugar geográfico se reunieron en la sala de videoconferencia de su Universidad cercana y luego se realizó una conexión grupal entre todas las regiones del país. La dinámica de las jornadas incluyó talleres y otras actividades de integración, donde se focalizó en compartir experiencias entre los asistentes: todas las Universidades pudieron hablar, escuchar y participar. Para aquellas Universidades o grupos de trabajo que no contaban con acceso a salas de videoconferencias, se coordinó un sistema de streaming más una sala de chat, para que pudieran ser parte de las jornadas desde cualquier computadora con Internet.

“Queremos Agradecer a ARIU por el apoyo no solo de la tecnología sino de los compañeros que brindaron su soporte y acompañamiento para que estas jornadas se realizaran satisfactoriamente. La red tiene un potencial muy interesante y ojalá se siga utilizando”, concluye Blasco.

Mirá el video de esta experiencia de Videoconstrucción aquí.